Após duas semanas do curso de formação, os profissionais receberam todo o material didático e estão aptos a fortalecer as políticas públicas de atenção psicossocial nas escolas da Rede Estadual de Ensino
Momento de muita expectativa na Rede Estadual de Ensino. Psicólogos e assistentes sociais que concluíram o curso de formação do Programa de Assistência Psicossocial nas Escolas Estaduais de Sergipe (Acolher) já são recepcionados nas 10 Diretorias Regionais de Educação (DREs) em todo o estado. Os profissionais estão preparados para garantir e fortalecer a assistência psicossocial coletiva nas unidades, somando esforços para acolher bem a comunidade escolar.
Para o secretário de Estado da Educação e da Cultura, Zezinho Sobral, o Acolher já é uma realidade na Rede Estadual. “Ficamos felizes em ver esse programa de governo efetivado para garantir a assistência aos nossos alunos, pais, professores, equipes e comunidade escolar. Após o cumprimento de todas as etapas, que envolveram aprovação do projeto, processo seletivo, posse e curso, os profissionais receberam todo o embasamento teórico e técnico, aprofundaram-se sobre toda a essência das nossas escolas e as políticas públicas de atenção psicossocial. Tenho certeza de que eles farão a diferença em nossas escolas”, destacou o gestor.
Durante as duas semanas do curso de formação, os profissionais receberam todo o material didático e profissional, como cartilhas, manuais e material de informática. De acordo com a diretora do Departamento de Apoio ao Sistema Educacional (Dase), Eliane Passos, todos estão prontos e aptos para assumir suas atividades.
“A receptividade ao programa é muito positiva, tanto por parte dos profissionais quanto das equipes das escolas, alunos, pais, diretores, professores e comunidade escolar. Nosso time do Acolher está motivado, já conhece a rede, e colocarão em prática tudo que a formação proporcionou. Uma segunda turma já está em preparação para mais um curso de formação”, afirmou Eliane.
“O curso de formação é uma etapa essencial do programa Acolher para que os profissionais tenham todo o embasamento e conhecimento do ambiente onde atuarão, os pressupostos do programa e todo o planejamento para garantir a assistência psicossocial em Sergipe, a partir do material institucional que foi cuidadosamente elaborado para o programa”, complementou Eliane.
A assistente social Franciele Santana integra o time do Acolher e já iniciou as atividades. “O serviço social no ambiente escolar vai trabalhar com as múltiplas manifestações da expressão social dos alunos, e contribuiremos para o cotidiano e o processo de aprendizagem”, considerou.
Para a psicóloga Andressa Pontes, as expectativas são grandes. “A força-tarefa da psicologia vem para fortalecer e avançar na assistência, entendendo as complexidades do ser humano, para que possamos pensar e colocar em prática as estratégias e somar esforços para acolher a todos”, ressaltou.
Diante de todos os cenários e acontecimentos em todo o país, a proposta do Acolher é que a presença dos profissionais torne o ambiente escolar cada vez mais harmonioso para avançar no processo ensino-aprendizagem.
“Lidamos diariamente com situações inusitadas, a exemplo de casos de ansiedade, problemas familiares. Tivemos a pandemia, que abalou o emocional de todos. Em algumas situações, nos falta essa habilidade que somente os profissionais da psicologia e do serviço social têm. Por meio do Acolher, eles nos darão orientações e agregarão bastante para avançarmos neste acolhimento e no cuidado da saúde mental dos nossos alunos e equipes”, pontuou Adriana Azevedo, diretora escolar.
Escola é lugar de Acolher
O Acolher é um programa de Governo de Sergipe cujo foco são demandas psicossociais presentes no cotidiano escolar, visando contribuir para o desenvolvimento intelectual, emocional e social dos estudantes e profissionais. O programa também nasceu para desenvolver iniciativas que promovam avanços das condições de trabalho dos profissionais de educação.
A Lei Federal n° 13.935, de 11 de dezembro de 2019, dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica em todo o Brasil, estabelecendo que “as redes públicas contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais”.
A lei nacional estabelece ainda que as equipes multiprofissionais desenvolvam ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais. Além disso, orienta que o trabalho da equipe multiprofissional deverá considerar o projeto pedagógico da rede pública de educação nos estabelecimentos de ensino.
Em 2022, com o retorno das aulas de forma presencial, a Seduc passou a receber relatos acerca de episódios que evidenciam a necessidade de construção de um ambiente escolar que tenha como elementos centrais o acolhimento, o apoio e a elaboração de práticas que favoreçam a saúde mental da comunidade escolar e, por consequência, o ensino-aprendizagem, com a contribuição de profissionais especializados.
Por meio do Programa Acolher, a Seduc instituirá em cada diretoria de educação uma Equipe de Apoio Psicossocial Escolar, de caráter multidisciplinar, a ser composta por psicólogos e assistentes sociais, que devem atuar com a finalidade de oferecer suporte na melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem em todas as escolas da rede pública estadual de ensino.
O trabalho será coordenado por uma Equipe Central de Apoio Psicossocial da Seduc, envolvendo os departamentos DASE e DRH. A contratação dos 95 profissionais ocorreu por meio de Processo Seletivo Simplificado, seguindo regras, prazos e transparência. O Acolher foi debatido com os Conselhos de Psicologia e de Serviço Social do Estado de Sergipe.
Por Acácia Merici